为落实新课标、激活新教材、实践新课堂，激发学生学习化学的热情，培养学生的创新素养和能力，12月25日，我校初中部开展了“化学科技小制作”活动。

化学球棍模型制作

化学学习中，模型的制作可以让学生从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构并进行分类。过程中，同学们动手制作了足球烯、石墨烯、水等物质的分子模型。结合生活实际和化学中所学物质的物理及化学性质，化抽象为具体，形成了“结构决定性质”的观念。

活动中，同学们学习了水净化的相关内容，在对自然水的成分、净化水的必备材料和原理有所了解的基础上掌握了过滤流程。大家热情高涨，准备了塑料水瓶、鹅卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉等环保材料，自己动手动脑来制作简易净水器。通过参与“制作简易净水器”这一项目，同学们不仅收获了有关净化水的化学原理与方法，更增强了对于保护水资源、珍惜水资源的意识，增强了做好环境保护的责任感和自觉性。

自制净水器

同学们还利用生活中的多种物品，制作出了部分实验装置，如多功能瓶、质量守恒定律验证装置、硫酸铜“蓝宝石”项链、美丽的天气瓶等。

探寻化学之美，领略科学魅力。本次“化学科技小制作”活动达到了预期效果。共收到参赛作品48份，师生体验人次达300人以上。同学们在学以致用中，培养了科学的探究与创新意识，激发了科学精神与社会责任感。希望同学们能永葆这份探索与创造的热情，努力学习，乘风破浪，用实际行动筑梦科学，逐梦青春！

文/侯博瑞

图/初中化学组

编辑/王颖欣

审核/张兴发